ТЕОРИЈА, МЕТОДИКА И ПРАКСА РУКОМЕТА

Намена и циљ предмета је да код студената развије способност за самосталан, квалитетан рад и испољавање креативности у рукомету.

Познавање и способност коришћења информација и средстава физичког вежбања  и спорта специфичних за рукомет у стручном, али и научном раду.

Теоријска настава

●           Примена садржаја рукомета са акцентом на познавање сензибилних фаза у биолошком развоју човека те њихово благовремено препознавање уз учење и усавршавање рукометне технике.

●           Усвајање стручне терминологије рукомета. Способност модификовања и иновирања метода вежбања у циљу што ефикаснијег утицаја на психосоматски статус деце и омладине, а посебно рукометаша.

●           Познавање релација између вежбања рукомета и антрополошког статуса (морфолошког, функционалног, моторичког, конативног, когнитивног и социолошког) деце.

Практична настава – ДОН

●           Полазне основе за обучавање, техника извођења, методика обучавања, најчешће грешке при извођењу, основних положаја и кретања у рукомету. Модификовање програма рукомета у циљу што ефикаснијег утицаја на децу превасходно имајући у виду званичне варијанте рукомета за различите узрасте (мини рукомет), а нешто касније и рукомет на песку. Педагошка пракса  рукомета се реализује у договору са професором изабране активности током редовног наставног програма током семестра.

Обавезна литература

Каришик, С., Горановић, С. и Валдевит, З. (2013). Техника у рукомету. Бања Лука: Факултет физичког васпитања и спорта.

Препоручена литература

Estriga, L. (2019). Team Handball: Teaching and Learning Step-by-Step. Porto: Agência Nacional.

Предавања, вежбе, колоквијуми, консултације