| Студијски програм: Мастер професор физичког васпитања и спорта | ||||
| Назив предмета: АКТУЕЛНА ПИТАЊА У ФИЗИЧКОМ ВАСПИТАЊУ И СПОРТУ МЛАДИХ | ||||
| Наставник/наставници: Проф. др Вишња Ђорђић, Проф. др Маја Батез | ||||
| Статус предмета: Обавезни | ||||
| Број ЕСПБ: 5 | ||||
| Услов: Нема посебних услова. | ||||
| Циљ предмета
Циљ предмета је критичко сагледавање актуелних питања и трендова у физичком васпитању и спорту, са нагласком на разумевању утицаја који физичко васпитање и спорт имају на појединца, локалну заједницу, образовање и друштво. |
||||
| Исход предмета
По успешном завршетку курса, студенти ће бити у стању да: идентификују актуелна питања, трендове и изазове са којима се суочавају физичко васпитање и спорт младих; разумеју историјски аспект актуелних питања и трендова у физичком васпитању и спорту младих; идентификују ефективне стратегије подучавања, компетенције и особине успешних наставника и тренера; анализирају дечја права у физичком васпитању и спорту и модалитете заштите тих права; критички сагледавају родни аспект физичког васпитања и спорта младих; критички разматрају етичка питања у физичком васпитању и спорту младих; разумеју и развијају инклузивни карактер физичког васпитања и спорта младих; сагледају различите аспекте дуалне каријере у спорту; креирају и примене стратегије за решавање уочених проблема и изазова у физичком васпитању и спорту младих. |
||||
| Садржај предмета
Теоријска настава Физичко васпитање и спорт младих у савременом друштву: изазови и шансе. Историјска димензија актулених проблема и изазова у физичком васпитању и спорту. Ефективне стратегије подучавања, компетенције и особине успешних наставника и тренера. Дечја права у физичком васпитању и спорту. Родни аспект физичког васпитања и спорта младих. Етичка питања у физичком васпитању и спорту младих. Суспендована моралност у спорту. Насиље у спорту. Допинг и друга етичка питања. Инклузивно физичко васпитање и спорт младих. Дуална каријера у спорту. Ресурси за решавање актуелних питања у физичком васпитању и спорту младих. |
||||
| Литература
1. Armour, K. (2013). Sport pedagogy: An introduction for teaching and coaching. Routledge. 2. Ђорђић, В. (2022). Актуелна питања у физичком васпитању и спорту младих. |
||||
| Број часова активне наставе | Теоријска настава: 3 | Практична настава: 0 | ||
| Методе извођења наставе
Интерактивно предавање, проблемска настава, метода изокренуте учионице, метод студије случаја, дискусија, израда и одбрана групних пројеката. |
||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | поена | Завршни испит | поена | |
| активност у току предавања | 15 | писмени или усмени испит | 30 | |
| домаћи задаци | 45 | усмени испит | ||
| групни пројекат | 10 | |||
